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古人取名的原则(古人取名字颇有讲究字常常是名的解释和补充)

  • 作者: 张苏酥
  • 来源: 投稿
  • 2024-08-10


1、古人取名的原则

古人取名讲究深意,承载着家族期望和文化传承。

其原则主要有以下几条:

名字有含义,寄托着父母对孩子的殷切希望。如“安”寓意平安,“乐”寓意快乐,“仁”寓意仁慈。

名字取象喻义,从自然万物或历史典故中汲取灵感。如“花”寓意美丽,“雪”寓意洁白,“云”寓意逍遥。

名字反映性别,古时男性多用刚健有力之字,如“勇”、“刚”、“武”。女性则多用柔美雅致之字,如“柔”、“淑”、“慧”。

名字体现辈分,家族中同辈之人取名有规律,如用同一个偏旁或取名中包含相同的字。

名字有字号,除了大名外,古人还有字号。字号更为雅致,用于社交或文人雅集中。如,曹操字孟德,诸葛亮字孔明。

名字避讳帝王,古时对帝王十分尊敬,不得取与帝王相同或相近的名字。如,秦始皇嬴政,后人取名不得用“政”字。

在以上原则的基础上,古人取名还注重音韵和字形的美感。名字读起来朗朗上口,写起来结构匀称,给人一种赏心悦目的感觉。

古人取名的这些原则,彰显了中华文化的深沉内涵,也为后世取名提供了宝贵的借鉴意义。

2、古人取名字颇有讲究字常常是名的解释和补充

古人取名颇具讲究,名字常象征着期望,寄托着父母的希冀和祝福。字更是名的解释和补充,有着重要的意义。

字大多取自于经典、诗词或自然万物。如“子曰诗云:‘如切如磋,如琢如磨。’”意为勤奋好学,精益求精。又如“桃李不言,下自成蹊”,寓指桃李虽不语,却能招来蜂蝶,比喻品德高尚者自会招引贤才。

字对名有解释和补充的作用。如司马迁,字子长。司马为官职,子长则表示他身材高大。韩愈,字退之。退之即引退的意思,反映了他仕途坎坷,屡遭贬谪的经历。

字亦有避讳的用意。古人为了表示对长辈的尊敬,往往用长辈的字作为自己的名字。如诸葛亮,字孔明,孔为老子字,明取自《周易》中的“大人以明”。

字还可用来表达情感。如柳永,字耆卿,耆卿指老年大臣,柳永寄托了壮志未酬的感慨。李白,字太白,太白即金星,表达了他藐视权贵的傲然气概。

古人取名字颇有讲究,字常常是名的解释和补充,寄托了父母的期望、表达了情感和避讳了长辈。透过字,我们得以窥见古人的思想和精神世界。

3、古人取名字遵循什么原则

自古以来,取名是一件颇有讲究之事,古人亦遵循着一定的原则:

一、寓意吉祥

取名往往蕴含着美好的寓意,表达父母对子女的期许和祝福。如“福”、“禄”、“寿”、“康”,祈求孩子福寿康宁;“文”、“武”、“才”、“德”,希望孩子文武双全,才高八斗;“明”、“智”、“慧”,寄托了父母希望孩子聪慧过人。

二、体现五行

古人认为万物皆由金、木、水、火、土五行构成,而名字也应契合个人的五行。取名时,根据生辰八字五行缺失进行补足,以达到阴阳平衡,趋吉避凶。如金命之人宜取带金字旁的名字,木命之人宜取带木字旁的名字。

三、避讳尊长

古人讲究尊卑有序,取名时需避讳长辈的名字,以免失礼。通常,子孙辈不能与祖父母、父母辈同名,也不能使用同音或同义的字。

四、寄托情感

父母往往会将自己的情感寄托在孩子的名字中。如“思齐”,表达父母希望孩子能向优秀之人看齐;“怀瑾握瑜”,比喻孩子才华出众;“念瑶”,寄托了父母对女儿的疼惜与爱护。

五、传承文化

一些名字代代相传,承载着家族的文化和历史。如“子孙昌盛”、“家和万事兴”等,体现了古人重视家族传承和睦的观念。

取名还讲究字音优美、书写流畅,以体现名字的意境和美感。古人认为,一个好的名字不仅寓意吉祥,更能伴随孩子一生,承载着父母的期许和祝福,成为其人生中不可或缺的一部分。

4、古人取名的原则和方法

古代取名讲究“寓意吉利、美观大方、谐音顺耳”。

寓意吉利:

古人认为名字承载着人的命运,因此取名时会选择寓意吉祥的字,如:福、禄、寿、喜、安、康。例如,宋代文人苏轼,名“轼”,寓意“扶车之轼”,意指能扶助朝廷。

美观大方:

取名注重审美,追求字形优美、音韵和谐。例如,唐代诗人李白,名“白”,字“太白”,音律优美,给人以空灵飘逸之感。

谐音顺耳:

古人讲究名字的谐音效果,避免生僻字或不雅字,力求朗朗上口,易于记忆。例如,三国时期蜀汉名将关羽,名“羽”,谐音“雨”,寓意“泽被万物”。

取名方法:

字辈相传:根据家族谱系,按照辈分取名,如“德、道、仁、义”。

诗词典籍:从诗词歌赋或典籍中汲取灵感,如“子美”(杜甫)、“少卿”(王羲之)。

五行相生:根据生辰八字,选择五行相生的字,以求命理平衡。

地理事物:取自风景名胜或历史古迹,如“江山”(慕容复)、“洛神”(甄宓)。

职业或爱好:以自己的职业或爱好取名,如“武松”(《水浒传》人物)、“商鞅”(秦国大臣)。

古人取名重视寓意吉利、美观大方、谐音顺耳,并采用多种取名方法,体现了中华文化中对名字的重视和审美追求。