取名论语经典摘取（一眼惊艳的古风名字论语名字）

1、取名论语经典摘取

在儒家经典《论语》中，蕴含着丰富的取名智慧，历经千载时光仍熠熠生辉。

"诗经"云："关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。"从中可知，君子取名应寄托美好的祝愿和期望。

"知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"此语启示我们，取名应与个人的兴趣爱好相匹配，方能体现其个性与追求。

"君子欲讷于言，而敏于行。"这一名言强调了行动的价值，取名时不妨考虑寓意"勤奋刻苦"、"脚踏实地"等品质。

"学而时习之，不亦说乎？"此语提醒我们，学无止境，取名宜选取内涵丰富、可持续拓展的字词。

"温故而知新，可以为师矣。"此语强调了传承经典的重要性，取名时可借用古代经典典故，既有文化底蕴又凸显独特个性。

《论语》中还有许多关于取名的经典摘句，如："君子博学于文，约之以礼。""君子不器。"这些名言启迪我们，取名应博采百家之长，同时也要符合礼仪规范，避免落入俗套。

时至今日，论语中的取名智慧仍为人们所遵循，为无数新生儿带来了吉祥的名字和美好的寓意。

2、一眼惊艳的古风名字论语名字

论语中蕴藏着众多意蕴深远、朗朗上口的佳名，令人一眼惊艳。

女子名：

芷若：取自《论语·子罕》“芷兰生于幽谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不以穷困而改节”，喻指女子品格高洁、淡雅从容。

清芷：源于《论语·季氏》“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义”，形容女子清正淡雅、仪态端庄。

嘉妤：出自《论语·里仁》“君子有四仪：问礼于孔子曰：‘君子之仪何如？’”中的“仪”，本意为美好的人或事物，寓意女子品貌出众、德才兼备。

男子名：

子羽：取自《论语·先进》“子羽曰：‘君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。’”寓意男子如清风徐拂，德行高尚、影响深远。

子涵：源于《论语·子罕》“君子和而不同，小人同而不和”，形容男子宽容大度、包容异己。

博雅：出自《论语·述而》“博学于文，约之以礼”，寓意男子学识渊博、涵养深厚。

这些论语名字不仅朗朗上口，更蕴含着丰富的文化底蕴，彰显了父母对孩子的殷切期望和美好祝愿。

3、用论语十二章给孩子取名字

论语汇聚孔子的睿智箴言，蕴含丰富的道德准则和为人处世之道。从中撷取十二章，为孩儿取名，既满载先哲教诲，又寄托父母深切期许，可谓意义深远。

一、敏而好学：《里仁》：“敏而好学，不耻下问。”取名“敏学”，寓意聪慧敏捷，勤奋好学。

二、温良恭俭：《学而》：“温良恭俭，让而不争。”取名“温良”，祈愿孩儿性情温和、谦让有礼。

三、知足常乐：《述而》：“知足者，常乐。”取名“知足”，期盼孩儿知足感恩，心怀喜乐。

四、仁者爱人：《仁》：“樊迟问仁。子曰：爱人。”取名“友仁”，寄寓孩儿仁爱慈悲，胸怀宽广。

五、中庸之道：《中庸》：“中庸之为德也，至矣尽矣，矣矣。”取名“中庸”，祝愿孩儿处事中庸平和，坚守正道。

六、克己复礼：《学而》：“克己复礼为仁。”取名“克己”，勉励孩儿克制私欲，遵循礼制。

七、君子不器：《论语》：“君子不器。”取名“不器”，期望孩儿多才多艺，不拘一格。

八、知耻而后勇：《论语》：“知耻而后勇。”取名“知耻”，警醒孩儿知错能改，愈挫愈勇。

九、慎终追远：《祭义》：“慎终追远，民德归厚矣。”取名“慎远”，祝愿孩儿敬重逝者，缅怀先祖。

十、立志高远：《论语》：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”取名“志远”，激励孩儿树立远大志向，不畏艰难。

十一、见贤思齐：《里仁》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”取名“思齐”，勉励孩儿向贤德之人学习，自我反省。

十二、有朋自远方来：《学而》：“有朋自远方来，不亦乐乎？”取名“迎朋”，祈愿孩儿广交益友，志同道合。

4、论语的主要内容简单概括

《论语》是中国儒家经典著作，集录了孔子及其弟子的言行，其主要内容可以简单概括如下：

一、仁义思想

孔子提倡"仁"，即爱人、推己及人。他认为"仁"是人的根本，是治国平天下的基础。"义"指行为符合道德规范。孔子主张以仁为本，以义为纲，人与人之间应讲求仁义。

二、礼制思想

孔子重视礼制，认为礼是维持社会秩序、规范人伦关系的重要原则。他提倡"非礼勿视、非礼勿言、非礼勿动"，认为礼仪能够约束人的行为，促进社会和谐。

三、君子之道

孔子倡导君子之道，认为君子应该具备德才兼备、温文尔雅、坚守仁义的品质。他提出"君子不器"的观点，认为君子不应只限于一种技能或职业，而应有广阔的胸襟和渊博的知识。

四、教育思想

孔子重视教育，主张有教无类，因材施教。他提出"学而时习之，不亦乐乎"，认为学习是快乐的，应当持之以恒。孔子还强调教学相长，认为老师在教学过程中也能增长知识。

五、政治思想

孔子倡导仁政，认为治理国家应以仁德为本，以民为重。他提出"为政以德"、"民为贵"的思想，主张德治而不是法治。

六、修身养性

孔子强调修身养性，认为人应该不断反省自我、提升道德境界。他提出"克己复礼"、"己所不欲，勿施于人"的原则，主张通过自省和自律来完善自我。