心手相牵为爱行走主题班会（心手相连守望相助主题班会内容）

1、心手相牵为爱行走主题班会

2、心手相连守望相助主题班会内容

3、心手相牵快乐成长主题黑板报

在宽敞明亮的教室里，一面黑板成为了一片生机勃勃的成长乐园。以“心手相牵，快乐成长”为主题的黑板报，用它鲜艳的色彩和生动的笔触，谱写着孩子们成长的美好篇章。

正中央，一幅充满童趣的漫画跃然纸上。老师和学生们手牵着手，脸上洋溢着幸福的笑容。这幅漫画生动地展示了师生之间亲密无间的纽带，传递着爱的温暖。

黑板报的两侧，用整齐的文字书写着老师和学生们的心声。老师们寄语谆谆，希望孩子们在知识的海洋里乘风破浪，扬起理想的风帆；学生们回应热情，表达了对老师的敬爱和对学习的渴望。

在黑板报的下方，用彩色纸张剪裁出各种形状的图案。有象征团结友爱的爱心，有代表快乐成长的手掌，还有承载梦想的云朵。这些图案错落有致地排列着，营造出一种温馨和谐的氛围。

黑板报还精心挑选了与主题相关的名言警句。“师者，传道授业解惑也。”“学而时习之，不亦说乎？”这些名言时刻激励着师生们勤奋求学，不断进步。

这幅“心手相牵，快乐成长”主题黑板报，不只是一块展示信息的载体，更是一座凝聚爱与希望的乐园。它在教室里传递着正能量，成为孩子们成长道路上的一盏明灯，照亮他们前行。

4、心手相牵心理行为训练教案

心手相牵 心理行为训练教案

教案信息

类型：心理行为训练

目标人群：身心健康群体

时长：120 分钟

目标

促进个体对自身心理和行为的觉察。

培养个体对情绪的识别、表达和管理技能。

提升个体的人际沟通和合作能力。

材料

纸笔

音乐播放器

椅子

画纸

活动流程

1. 破冰活动（15 分钟）

自我介绍：参与者轮流自我介绍并分享一个关于自己的趣闻轶事。

团体舞：带领参与者进行一段简单的群体舞，鼓励他们身体放松、释放压力。

2. 觉察与识别（30 分钟）

身体扫描：请参与者闭上眼睛，缓慢地扫描自己的身体，觉察身体各部位的感觉。

情绪辨识：播放一段音乐，让参与者聆听并写下自己听到音乐时感受到的情绪。

3. 表达与管理（30 分钟）

情绪表达：让参与者分组讨论如何有效表达不同情绪。

情绪管理：带领参与者练习应对压力的技巧，例如深呼吸、积极自我对话。

4. 人际沟通与合作（30 分钟）

活雕像：让参与者分组创作一个活雕像，代表一种情绪或情感。

倾听练习：一位参与者分享一段个人经历，其他参与者练习专注倾听、同理心和有效反馈。

5. 自我反思与（15 分钟）

回顾活动：让参与者分享自己的体验和领悟。

制定计划：鼓励参与者制定一个计划，将所学技能应用于日常生活中。